展，职业教育正规化发展。让学生看到工作的希望。”
沈楠的这个建议让李东沐眼前一亮，从问题端发力，远远比不上从结果端发力。
只要将义务教育阶段后的路径拓宽了，学生们辍学走向社会的机率就降低了。
而公办和民办融合发展，就是为了给更多成绩中下的学生一个机会。职业教育，就是为了兼顾对学习没有任何兴趣，但是又没有就业选择的学生。
谈过这个辍学问题后，李东沐又询问了几个和教育相关的其他问题。
在座的中层以上干部都进行了发言，李东沐也进行了几点强调和要求。
座谈结束后，李东沐来到了沈楠的办公室。
“沈局长，今天来教育局调研收获还是很大的，但是对你的约谈也是必不可少的。”
说完，段子超将市政法委的提醒文件递给了沈楠。
“沈楠同志，教育是一个长期坚持的工作，之所以出现这个巨大问题，你作为教育局的一把手应负领导责任。希望经过这次约谈之后，能够尽快扭转被动落后的局面，有问题及时向区委汇报，我们要同心协力，共同抓好江海区的教育发展！”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢