他们整理需要理解的重点知识，指导能力开发的正确方向，计划开发能力的科学步骤，制定合理的训练项目。
孔明还是以爱德华.纽盖特举例。
这位‘白鲸大将’是震震果实能力者。
那就专门召集研究《振动力学》的学者。
为其说明‘宏观震动’和‘微观震动’的其中奥秘。
再辅以各种科学院提供的‘高精尖’科技检测和试验。
总之就是要为他打造量身定制的震震果实能力研究团队！
孔明还提到。
随着未来‘学园都市’的学者人数增加。
或许可以给每位军方将校配备具有不同等级和人数的研究队伍。
当然，他们肯定是要付钱的，这属于私人雇佣。
因此也能为以后的学者们提供更多的就职岗位。
伊姆越看越觉得有意思。
好家伙，‘学园都市’这是要朝‘真.学园都市’发展吗？
人才啊！
这孔明不愧叫孔明，确实有卧龙智慧。
这要是按照他的思路发展起来。
学园都市在世界政府的分量，必定会大大增加。
尤其是与军方的联系会更加紧密。
最后在这份报告上，这位孔明理事长提到。
郑重建议从‘中学’开始，增设一门‘恶魔果实能力开发’的课程。
以保证当他们未来有一天成为能力者后，不会再像之前的‘文盲’们，全凭想象力胡乱开发。
伊姆顿时哭笑不得：“啧——，这‘地图炮’开的有点大了.”
好在他觉得自己没被波及到。
怎么说当年也上过‘九年义务教育’。